在表演区，幼儿因为剧本清洁的顺序问题一直在争吵，迟迟不能排演-安徽自考网

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幼儿园教育活动设计组织

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

108

在表演区，幼儿因为剧本清洁的顺序问题一直在争吵，迟迟不能排演，教师便将幼儿要表演的童话故事做成连环画贴在区域墙面上。教师这一做法的目的是（）。

A、激发幼儿的活动兴趣
B、支持幼儿持续探索
C、提示幼儿进行自我教育
D、记录幼儿的活动过程

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从（）进行分类：全班集体活动、小组活动、个别活动。

A、课程类型的角度
B、教育活动目的性程度的角度
C、教育活动组织形式的角度
D、教育活动任务型的角度

教师问幼儿：“前几天老师告诉过你们，土豆还可以叫什么？”这一提问属于（）。

A、理解型提问
B、感知记忆型提问
C、评价型提问
D、创造型提问

美国课程理论的研究者（）提出“表现性目标”的概念。

A、埃里克森
B、艾斯纳
C、杜威
D、福禄贝尔

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